कानून उल्लंघन के बढ़ते दायरे का सामना कर रहे हैं हाई स्कूल और विश्वविद्यालय के छात्र

चिंताजनक आंकड़े

अधिकारियों के अनुसार, हाई स्कूल और विश्वविद्यालय के छात्रों द्वारा किए गए कानून उल्लंघनों में मुख्य रूप से हिंसा के माध्यम से विवाद सुलझाना, सार्वजनिक व्यवस्था को बिगाड़ने के लिए हथियारों का इस्तेमाल करना, यातायात सुरक्षा नियमों का उल्लंघन करना, अवैध मादक पदार्थों की खरीद-बिक्री, स्कूल में हिंसा, लूटपाट और चोरी शामिल हैं। गौरतलब है कि व्यवहार पर नियंत्रण की कमी के कारण कई छोटी-मोटी झड़पों के गंभीर परिणाम हुए हैं, जिसके चलते कई छात्रों को बहुत कम उम्र में ही कानूनी जिम्मेदारी का सामना करना पड़ा है।

13 जून की रात और 14 जून, 2026 की सुबह सार्वजनिक व्यवस्था को बाधित करने वाले व्यक्तियों के समूह को पुलिस ने गिरफ्तार कर लिया; उनमें से कई 18 वर्ष से कम आयु के थे।

उदाहरण के लिए, 19 मई, 2026 को वियतनाम-सोवियत व्यावसायिक कॉलेज नंबर 1 (ज़ुआन होआ वार्ड) की आठवीं मंजिल पर स्थित महिला शौचालय में, दो छात्राओं, गुयेन थी लैन पी. और ले डुओंग बाओ न्गोक (दोनों का जन्म 2010 में हुआ था, यानी आपराधिक रूप से उत्तरदायी ठहराए जाने योग्य आयु की), ने अपनी एक सहपाठी पर हमला किया, घटना का वीडियो बनाया और फिर उसे फेसबुक पर प्रसारित कर दिया। पीड़िता को गंभीर चोटें आईं और उसे लाक वियत अस्पताल में आपातकालीन उपचार दिया गया, जिसके बाद उसे आगे के इलाज के लिए वियत डुक मैत्री अस्पताल में स्थानांतरित कर दिया गया।

22 मई, 2026 को प्रांतीय पुलिस जांच एजेंसी ने एक आपराधिक मामला शुरू किया और दंड संहिता के अनुच्छेद 318 के खंड 1 के तहत "सार्वजनिक व्यवस्था को बाधित करने" के अपराध के लिए दो व्यक्तियों पर आरोप लगाया।

एक अन्य घटना 13 जून की रात और 14 जून, 2026 की सुबह घटी। प्रांतीय पुलिस बल ने तुरंत 20 से अधिक किशोरों को हथियार लेकर विवाद सुलझाने के लिए इकट्ठा होने से रोका। इनमें से 16 व्यक्ति तुयेन क्वांग प्रांत के थे और ताम दाओ कम्यून में युवाओं के एक अन्य समूह से भिड़ने आए थे। पुलिस जांच एजेंसी ने कानूनी कार्यवाही शुरू कर ट्रान डुक अन्ह (जन्म 2008, निवासी फु थो वार्ड) को अस्थायी रूप से हिरासत में ले लिया है और दंड संहिता की धारा 318 के खंड 2 के उपखंड 'ख' के तहत "सार्वजनिक व्यवस्था भंग करने" के अपराध के लिए 9 अन्य आरोपियों पर यात्रा प्रतिबंध लगा दिया है। गौरतलब है कि सभी 9 आरोपी 2009 और 2010 में जन्मे हैं और 18 वर्ष से कम आयु के हैं।

बॉक्स: 1 जुलाई, 2025 से अब तक, फु थो प्रांत में यातायात सुरक्षा से संबंधित प्रशासनिक उल्लंघनों के 19,728 मामले दर्ज किए गए हैं और उन पर कार्रवाई की गई है; सड़क यातायात में भाग लेने संबंधी नियमों का उल्लंघन करने के 7 मामलों में 7 आरोपियों पर मुकदमा चलाया गया है; और सामाजिक व्यवस्था से संबंधित कानूनों का उल्लंघन करने वाले 39 मामलों में 372 व्यक्तियों पर कार्रवाई की गई है (जिनमें से 37 मामलों में 360 आरोपियों पर मुकदमा चलाया गया है और 2 मामलों में 12 व्यक्तियों पर प्रशासनिक कार्रवाई की गई है)। स्कूल हिंसा के संबंध में, अधिकारियों ने 3 मामलों में 5 व्यक्तियों पर कार्रवाई की है (जिनमें से 1 मामले में 2 आरोपियों पर मुकदमा चलाया गया है और 2 मामलों में 3 व्यक्तियों पर प्रशासनिक कार्रवाई की गई है)। साथ ही, मादक पदार्थों से संबंधित अपराधों के 2 मामलों में 6 आरोपियों पर मुकदमा चलाया गया है। इसके अलावा, इस क्षेत्र में बच्चों और छात्रों से जुड़ी कई दुखद डूबने की घटनाएं हुई हैं।

वर्तमान में, कम्यून और वार्डों की पुलिस उन युवाओं के 4,927 मामलों का प्रबंधन कर रही है जो कानून तोड़ने के संकेत दे रहे हैं या ऐसा करने का जोखिम रखते हैं। इनमें से अधिकांश मामले स्कूल छोड़ने वाले, बेरोजगार और समूह में इकट्ठा होकर सामाजिक व्यवस्था के नियमों का उल्लंघन करने वाले हैं।

आइए मिलकर इसे शुरुआती चरण में और दूर से ही रोकने के लिए काम करें।

कानून प्रवर्तन एजेंसियों के आकलन के अनुसार, प्रांत में किशोरों और हाई स्कूल के छात्रों के बीच अपराध दर और कानून उल्लंघन में वृद्धि हो रही है, मामलों की संख्या और उनकी खतरनाक प्रकृति दोनों के संदर्भ में।

प्रांतीय जन न्यायालय "हत्या" और "सार्वजनिक व्यवस्था को बाधित करने" से जुड़े एक मामले की सुनवाई कर रहा है, जिसमें कई आरोपी 18 वर्ष से कम आयु के हैं और वे हाई स्कूल के छात्र हैं।

चिंताजनक रूप से, 10 से 60 लोगों के कई किशोर समूह इकट्ठा होते हैं, मोटरसाइकिल का इस्तेमाल करते हैं जिनकी नंबर प्लेटें छिपी या हटाई हुई होती हैं, अनुमति से अधिक यात्रियों को ले जाते हैं, अपनी पहचान छिपाने के लिए हेलमेट या मास्क नहीं पहनते हैं, और चाकू, तलवार, बांस की छड़ें और टूटी हुई बीयर की बोतलों जैसे विभिन्न हथियार रखते हैं। ये गतिविधियाँ आमतौर पर रात में, पिछले दिन रात लगभग 10 बजे से लेकर अगले दिन सुबह 2 या 3 बजे तक होती हैं।

इन समूहों का मुख्य उद्देश्य सोशल मीडिया, विशेषकर फेसबुक और टिकटॉक पर "दिखावा" करना है; साइबरस्पेस में उत्पन्न विवादों को चुनौती देने, उनसे लड़ने या उनका समाधान करने के लिए अन्य समूहों की तलाश करना है। वास्तविकता में, कई घटनाएं सोशल मीडिया पर पूरी तरह से अजनबी लोगों के बीच मामूली असहमति से उत्पन्न होती हैं, जो फिर भी मिलने की योजना बनाते हैं और हिंसा का सहारा लेते हैं।

इस स्थिति के कई कारण हैं। किशोरों का एक वर्ग, जो मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विकास के दौर में है, कानूनी जागरूकता की कमी से जूझ रहा है और आसानी से प्रभावित और उकसाया जा सकता है। इसके अलावा, सोशल मीडिया पर हिंसक और हानिकारक सामग्री भी उनकी सोच और व्यवहार पर नकारात्मक प्रभाव डालती है।

दूसरी ओर, छात्रों के प्रबंधन और शिक्षा में परिवारों, स्कूलों और स्थानीय अधिकारियों के बीच समन्वय, विशेष रूप से स्कूल के समय के बाद, गर्मियों की छुट्टियों और त्योहारों के दौरान, अभी तक पूरी तरह से प्रभावी नहीं है। जमीनी स्तर पर जानकारी जुटाने, उल्लंघनों का पता लगाने और रिपोर्ट करने का काम अभी भी समय पर नहीं हो रहा है, जिससे प्रारंभिक और सक्रिय रोकथाम की प्रभावशीलता कम हो रही है।

कानून के उल्लंघन को प्रभावी ढंग से रोकने के लिए, शिक्षण संस्थानों को नैतिक शिक्षा, जीवन कौशल और कानून के अनुपालन के प्रति जागरूकता में नवाचार जारी रखने की आवश्यकता है; और छात्रों की मानसिकता के अनुरूप और उनसे संबंधित तरीकों से संचार को मजबूत करना होगा। स्थानीय अधिकारियों को स्थिति पर सक्रिय रूप से नज़र रखनी चाहिए, उल्लंघन का तुरंत पता लगाना चाहिए और जमीनी स्तर पर ही उन्हें रोकना चाहिए। विशेष रूप से, प्रत्येक परिवार को अपने बच्चों पर ध्यान देना चाहिए और उनका समर्थन करना चाहिए; उनकी मानसिकता को समझना चाहिए, उन्हें सोशल मीडिया के उपयोग के बारे में मार्गदर्शन देना चाहिए, उन्हें उचित व्यवहार सिखाना चाहिए और कानून के उल्लंघन के परिणामों को स्पष्ट रूप से समझने में उनकी मदद करनी चाहिए।

हाई स्कूल और विश्वविद्यालय के छात्रों के बीच कानून के उल्लंघन को रोकना केवल कानून प्रवर्तन एजेंसियों की जिम्मेदारी नहीं है, बल्कि इसके लिए संपूर्ण राजनीतिक व्यवस्था और समाज के संयुक्त प्रयासों की भी आवश्यकता है। जब परिवार, स्कूल और समुदाय मिलकर काम करते हैं, तो स्कूली वातावरण अधिक सुरक्षित और स्वस्थ बनता है, जिससे युवा पीढ़ी के सर्वांगीण विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनती हैं।

हुय थांग

स्रोत: https://baophutho.vn/nbsp-ngan-ngua-vi-pham-phap-luat-trong-hoc-sinh-sinh-vien-258150.htm

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