विधि के प्रसार एवं शिक्षा संबंधी कानून में संशोधन पर विचार

उपस्थित लोगों में शामिल थे: राष्ट्रीय सभा की विधि एवं न्याय समिति की स्थायी समिति; राष्ट्रीय सभा की विज्ञान, प्रौद्योगिकी एवं पर्यावरण समिति के उपाध्यक्ष डो डुक होंग हा; न्याय उप मंत्री गुयेन थान न्गोक; राष्ट्रीय सभा की स्थायी समितियों के प्रतिनिधि; और संबंधित एजेंसियों के प्रतिनिधि।

सत्र में, राष्ट्रीय सभा की विधि एवं न्याय समिति की स्थायी समिति ने मसौदा तैयार करने वाली एजेंसियों के प्रतिनिधियों द्वारा दो मसौदा कानूनों के सारांश और एक प्रारंभिक समीक्षा रिपोर्ट पर प्रस्तुतियाँ सुनीं। विधि प्रसार एवं शिक्षा संबंधी मसौदा कानून (संशोधित) के अनुसार, इसका विकास नागरिकों और व्यवसायों को केंद्र में रखकर किया गया है, जिसका उद्देश्य वर्तमान कानून की सीमाओं, कठिनाइयों और बाधाओं को दूर करना; विधि प्रसार एवं शिक्षा में नवाचार करना; कानूनी जानकारी तक पहुँच के अधिकार, नीतियों और कानूनों पर प्रतिक्रिया देने, सुझाव देने और अनुशंसाएँ करने में भागीदारी के अधिकार को सुनिश्चित करना; सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को मजबूत करना; और वियतनाम में कानून के अनुपालन की संस्कृति का निर्माण करने और समाजवादी विधि शासन को परिपूर्ण बनाने में योगदान देना है।

इस मसौदा कानून को नागरिकों और व्यवसायों पर विशेष ध्यान देते हुए तैयार किया गया है; इसमें कानूनी जानकारी तक पहुंच के अधिकार को सुनिश्चित करना, मसौदा तैयार करने के चरण से ही नीतिगत संचार को मजबूत करना और कानूनी जानकारी के प्रसार और शिक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी, डिजिटल परिवर्तन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना शामिल है। इसके अतिरिक्त, मसौदा कानून विशिष्ट, कमजोर समूहों और कानून तक सीमित पहुंच रखने वालों पर अधिक ध्यान देता है, जिससे यह सुनिश्चित करने में मदद मिलती है कि कानून तक पहुंच और उसके कार्यान्वयन की प्रक्रिया में कोई भी पीछे न छूटे।

इस मसौदा कानून में 5 अध्याय और 42 अनुच्छेद हैं; यह राज्य प्रबंधन के अधिकारों, दायित्वों, विषयों, विषयवस्तु, स्वरूपों और जिम्मेदारियों, नीतिगत संचार और कानूनी प्रसार एवं शिक्षा में एजेंसियों, संगठनों और व्यक्तियों की जिम्मेदारियों, और कानून को समझने, सीखने और उसका पालन करने में नागरिकों की जिम्मेदारियों को विनियमित करता है। यह कानून वियतनाम में स्थित एजेंसियों, संगठनों और व्यक्तियों, तथा विदेशों में रहने वाले वियतनामी लोगों पर लागू होता है, जो कानूनी प्रसार एवं शिक्षा में शामिल हैं।

मसौदा कानून में कानूनी प्रसार और शिक्षा पर लागू होने वाले दायरे और कई राज्य नीतियों को जोड़ा गया है; कानूनी प्रसार और शिक्षा के राज्य प्रबंधन और कार्यान्वयन में एजेंसियों, संगठनों और व्यक्तियों की जिम्मेदारियों को परिभाषित किया गया है; कानूनी प्रसार और शिक्षा समन्वय परिषद के संगठनात्मक और परिचालन तंत्र को स्थानीय सरकार के दोनों स्तरों के अनुरूप समायोजित किया गया है; मंत्रिस्तरीय और क्षेत्रीय परिषदों की स्थापना के लिए लचीले ढंग से अधिकार सौंपे गए हैं; विशिष्ट लक्षित समूहों को परिभाषित किया गया है और इन विशिष्ट समूहों के लिए कानूनी प्रसार और शिक्षा के लिए जिम्मेदारियों और नीतियों को स्पष्ट रूप से निर्धारित किया गया है; राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के भीतर शैक्षणिक संस्थानों में कानूनी शिक्षा की विषयवस्तु और जिम्मेदारियों को परिभाषित किया गया है; प्रासंगिक कानूनों के साथ संगति सुनिश्चित करते हुए, आधुनिक, डिजिटल रूप से संचालित तरीके से नीति संचार और कानूनी प्रसार और शिक्षा के तरीकों पर नियम जोड़े गए हैं; और कानूनी प्रसार और शिक्षा के लिए उपयुक्त तंत्र, नीतियों और संसाधनों को पूरक बनाया गया है।

राष्ट्रीय सभा की विधि एवं न्याय समिति की स्थायी समिति सरकार द्वारा प्रस्तुत राजनीतिक, कानूनी और व्यावहारिक आधारों पर विधि के प्रसार एवं शिक्षा संबंधी 2012 के कानून में व्यापक संशोधन की आवश्यकता पर सहमत है। मसौदा कानून की सामग्री पार्टी के दिशा-निर्देशों और नीतियों के अनुरूप है, और निष्कर्ष संख्या 80-KL/TW और निर्देश संख्या 58-CT/TW में दिए गए कुछ निर्देशों और आवश्यकताओं की समीक्षा जारी रखने और उन्हें पूर्णतः संस्थागत रूप देने का प्रस्ताव है।

इसके अतिरिक्त, प्रतिनिधियों ने मसौदा कानून के विनियमन के दायरे और अनुप्रयोग के विषयों; कानूनी प्रसार एवं शिक्षा समन्वय परिषद; विशिष्ट लक्षित समूहों; डिजिटल प्रौद्योगिकी, सोशल नेटवर्क और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग के माध्यम से कानूनी प्रसार एवं शिक्षा; कानूनी व्याख्याताओं और कानूनी संचारकों; कानूनी प्रसार एवं शिक्षा को कार्यान्वित करने के लिए विशेषज्ञों और पेशेवरों की लामबंदी; नीति संचार; और राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के शैक्षणिक संस्थानों में कानूनी शिक्षा पर भी अपने विचार व्यक्त किए।

सत्र का समापन करते हुए, विधि एवं न्याय समिति के अध्यक्ष कॉमरेड फान ची हिएउ ने मसौदा कानून की तैयारी की अत्यधिक सराहना की और पार्टी के दिशा-निर्देशों और नीतियों के अनुरूप, कानून निर्माण को कानून प्रवर्तन से निकटता से जोड़ते हुए, कानून के प्रसार और शिक्षा संबंधी कानून 2012 में व्यापक संशोधन की आवश्यकता से सहमति व्यक्त की। वियतनाम द्वारा हस्ताक्षरित या भाग लिए गए अंतर्राष्ट्रीय संधियों के संबंध में, कॉमरेड ने मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी से सत्र से प्राप्त अधिक से अधिक विचारों का अध्ययन करने और उन्हें शामिल करने का अनुरोध किया; और मसौदा कानून को संशोधित और अंतिम रूप देने के लिए समिति के साथ घनिष्ठ समन्वय जारी रखने का भी अनुरोध किया। साथ ही, कॉमरेड ने प्रतिनिधियों द्वारा उठाए गए कई विशिष्ट मुद्दों पर निष्कर्ष निकाला, जिनमें आवेदन का दायरा; कम्यून स्तर पर कानूनी प्रसार और शिक्षा के लिए समन्वय परिषद; निषिद्ध कार्य; कानूनी शिक्षा; कानूनी व्याख्याता और कानूनी प्रचारक; वित्तपोषण; कानूनी प्रसार और शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन शामिल हैं; और यह आकलन किया कि मसौदा कानून राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति को प्रस्तुत करने के लिए तैयार है।

स्रोत: https://baophapluat.vn/thuong-truc-uy-ban-phap-luat-va-tu-phap-tham-tra-so-bo-du-an-luat-pho-bien-giao-duc-phap-luat-sua-doi.html

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