नयी शिक्षा‑नीतियों का कार्यान्वयन, चुनौतियों का आकलन और सुधार‑प्रस्ताव

यह नई नीतियों के कार्यान्वयन का मूल्यांकन करने, कठिनाइयों और बाधाओं की पहचान करने और समाधान प्रस्तावित करने का भी एक अवसर है ताकि कानूनी नियमों को समकालिक, एकसमान और प्रभावी ढंग से लागू किया जा सके।

हाल के वर्षों में, राष्ट्रीय सभा द्वारा चार मूलभूत कानूनों को पारित करने के साथ शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए कानूनी ढांचा काफी मजबूत हुआ है: शिक्षक कानून, शिक्षा कानून संख्या 123/2025/QH15 के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाला कानून, उच्च शिक्षा कानून संख्या 125/2025/QH15 और व्यावसायिक शिक्षा कानून संख्या 124/2025/QH15। इनके साथ ही, कई विशिष्ट और उत्कृष्ट तंत्रों और नीतियों वाले दो प्रस्ताव भी हैं: प्रस्ताव संख्या 248/2025/QH15 और प्रस्ताव संख्या 249/2025/QH15। यह शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण उपलब्धियों पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के प्रस्ताव संख्या 71-NQ/TW की कई सामग्रियों का समयोचित और काफी व्यापक संस्थागतकरण दर्शाता है, जो मानव संसाधनों के पोषण के प्रति पार्टी और राज्य के उच्च राजनीतिक दृढ़ संकल्प को प्रदर्शित करता है।

कानूनों और प्रस्तावों के पारित होने के तुरंत बाद, सरकार और प्रधानमंत्री ने प्रत्येक कानून और प्रस्ताव के लिए कार्यान्वयन योजनाएँ जारी कीं, जिनमें कार्यान्वयन को व्यवस्थित करने में मंत्रालयों, क्षेत्रों, स्थानीय निकायों और शैक्षणिक संस्थानों के कार्यों, समय-सीमाओं और जिम्मेदारियों को परिभाषित किया गया था।

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डाक लक प्रांत में, 2026 के शिक्षा बजट में लगभग 13,000 अरब वियतनामी नायरा आवंटित किए जाएंगे, जो प्रांत के कुल आवर्ती व्यय का लगभग 36% है। इसका उपयोग बुनियादी ढांचे में सुधार, स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की कमी को दूर करने, जन शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने और जातीय अल्पसंख्यक और सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा को बढ़ावा देने पर किया जाएगा। शिक्षा क्षेत्र में डेटा प्रबंधन में सुधार, क्षेत्र के डेटाबेस को परिष्कृत करने और शिक्षा के आधुनिकीकरण के लिए प्रबंधन और शिक्षण दोनों में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। यह राष्ट्रीय सभा के कानूनों और प्रस्तावों को लागू करने और शिक्षा के क्षेत्र में नई नीतियों को व्यवहार में लाने के प्रारंभिक परिणामों को दर्शाता है।

स्पष्टीकरण सत्र के दौरान, जिन मुद्दों ने सबका ध्यान आकर्षित किया और जो मतदाताओं, जनता, छात्रों और अभिभावकों के लिए चिंता का विषय भी थे, उनमें से एक था परीक्षाओं की निष्पक्षता और स्थिर प्रवेश प्रक्रिया। इसका कारण यह था कि हाल ही में कुछ क्षेत्रों में हुई गंभीर अनियमितताओं और उल्लंघनों ने परीक्षा प्रक्रिया की सत्यनिष्ठा और निष्पक्षता पर छात्रों, अभिभावकों और समाज के भरोसे को काफी हद तक प्रभावित किया था।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण पूरे राष्ट्र का दायित्व है और इसे पार्टी, राज्य और संपूर्ण समाज द्वारा हमेशा विशेष महत्व दिया गया है। नए संदर्भ में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण की भूमिका और भी महत्वपूर्ण हो गई है। यह एक प्रेरक शक्ति होने के साथ-साथ एक बड़ी चुनौती भी है, जिसके लिए शिक्षा क्षेत्र को अधिक जिम्मेदार, अधिक दृढ़ निश्चयी होने और राष्ट्रीय विकास की आवश्यकताओं के अनुरूप ढलने के लिए अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है।

2026-2027 शैक्षणिक सत्र के निर्देशों में सार्थक शिक्षा के संदेश पर लगातार बल दिया गया है। हालांकि, सार्थक शिक्षा प्राप्त करने के लिए मूल्यांकन विधियों में बदलाव आवश्यक है। छात्र, विद्यालय और स्थानीय स्तर पर मूल्यांकन में सुधार की आवश्यकता है; केवल अंकों, शैक्षणिक सत्र के परिणामों या परीक्षा प्रदर्शन के आधार पर शैक्षिक गुणवत्ता का आकलन करना अस्वीकार्य है। शिक्षा में समानता को सर्वप्रथम सुनिश्चित करना होगा कि सभी छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, वास्तविक शिक्षण और ठोस परिणाम प्राप्त हों। इसलिए, वंचित क्षेत्रों में पर्याप्त शिक्षकों की उपलब्धता सुनिश्चित करने के साथ-साथ बुनियादी ढांचे और विद्यालय सुविधाओं में निरंतर निवेश आवश्यक है।

2026-2027 शैक्षणिक वर्ष के लिए "नवीन सोच, सशक्त परिवर्तन, ठोस परिणाम" की थीम के साथ, शिक्षा क्षेत्र को ऐसे शैक्षिक विकास संकेतकों के निर्माण पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है जो गुणवत्ता और गुणवत्ता सुनिश्चित करने वाली स्थितियों को अधिक सटीक रूप से प्रतिबिंबित करें। विशेष रूप से, प्रत्येक छात्र की प्रगति, शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता, शैक्षिक वातावरण और शिक्षार्थियों की संतुष्टि के स्तर को महत्व दिया जाना चाहिए। संपूर्ण समाज को विश्वास है कि शिक्षण कर्मचारी, शिक्षा क्षेत्र के समग्र विकास और शिक्षार्थियों के विकास और प्रगति के प्रति अपने समर्पण और व्यावसायिक उत्तरदायित्व के साथ, नीतियों और तंत्रों को ठोस और मूर्त परिणामों में परिवर्तित करने का प्रयास करेंगे।

थुय हैंग

स्रोत: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/202609/doi-moi-xay-dung-nen-giao-duc-cong-bang-thuc-chat-145745d/

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